雷锋刚委员：
您提出的《关于加强中小学生心理健康教育的建议》已收悉，感谢您对我们工作的关心和支持。经认真研究讨论，现将办理情况答复如下：
中小学生心理健康教育工作是落实立德树人根本任务，培养社会主义建设合格接班人的重要工作，新时代中小学生心理健康教育工作的针对性、有效性，是影响教育高质量发展的重要因素。中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，在新的社会发展变化的条件下，面对社会生活节奏的加快、价值取向的日益多元化和人际关系的复杂化，特别是面对社会竞争压力的加大，未成年人难免会遇到越来越多的心理困扰或问题。结合提案，县教育局采取了一系列措施来加强中小学生心理健康教育。
一、加强心理健康教育专业队伍的建设。加强与心理健康教育专业机构的深度合作，通过与中国妇基会“一心一益”公益项目深度合作，开展了心理健康教育培训和测评，举办了中小学心理健康教育专项培训，对全县三个学段988名班主任进行了为期5天的集中培训。两所高中共131人参加，并全部取得了培训合格证书。在5月22日又启动了为期40天的全县心理健康教育辅导师专业技能提升培训，为学校建设提供最新的心理健康教育理论和实践知识，帮助教师更好地开展心理健康教育工作。
二、加强校外心理咨询辅导工作的力度。
在校外建成校外未成年人心理辅导站150平方米，成立“留守儿童”工作咨询室，制定印发了《合阳县校外未成年人心理健康辅导站工作方案》《合阳县关于开展防范青少年网络沉迷专项行动的通知》，开通合阳县未成年人心理健康辅导站心理咨询热线，提供24小时热线服务、面询心理服务，推出未成年人心理健康防护手册，利用微信公众号，面向全县2万余名未成年人普及心理健康知识。
三、加强心理健康教育教学体系的建设。
2023年县教育局制定印发了《关于进一步加强中小学心理健康教育工作的实施方案》，对全县心理健康教育从工作机制、教学开展、平台建设、危机干预等方面进行了规范，确保心理健康教育工作得到有效推进。要求将适合学生特点的心理健康教育内容有机渗透到日常教育教学活动和教研工作中，在综合实践和地方课程开设心理健康教育课，每班每两周1课时，每学期不少于10课时。
四、加强心理健康教育实践的日常渗透。依托“六德”育人体系，将适合学生特点的心理健康教育内容有机渗透到日常教育教学活动中，通过体育、美育、思政等途径渗透培养健康的心理状态。学校工作能够将心理健康教育与班主任工作、班团队活动、社团建设、校园文体活动、校园文化建设、社会实践活动相结合，在学生的意志培养、团队协作等方面，不断加强工作力度，注重营造民主、平等、相互尊重的师生关系，培养学生健康自信的精神品质。
五、加强家庭、学校、社会协同育人水平。将家庭教育指导服务纳入学校工作计划，制定印发了《合阳县中小学校家长委员会建设指导意见（暂行）》《合阳县关于开展防范青少年网络沉迷专项行动的通知》等文件，2022年组建家长学校 60 所，组建了家委会62个、关工委组织机构 41 个，发展“五老”队伍176 人(特聘专家 9 人)，邀请网络安全专家等进校园开展专题讲座46场次，参与师生3.6万人次，开展专题讲座10余次，形成以公检法队伍为主体的思想警示教育队伍，强化了家校协同育人效果。
再次感谢您对我们工作的支持和关心，我们将继续努力，不断完善中小学生心理健康教育工作，为孩子们的健康成长提供更好的保障，希望我们的努力能够得到您的认可和支持。如果您还有其他建议和意见，欢迎随时与我们联系。谢谢！
合阳县教育局
2023年7月19日
